Какими видят передовые современные общества эксперты-социологи уже через десятилетие? Окончательно сформировавшимися информационными сообществами с отлаженной системой управления информационными потоками, знаниями и эффективной обратной связью между обществом и государством.  Современная Россия не исключение. Российское общество пусть медленно, но уверенно идёт на встречу новой форме сознания и общественного жизнеустройства. Это порождает перед человеком вообще и нашими гражданами в частности целую систему принципиально новых вызовов, заставляет нас по-новому, творчески подходить к, казалось бы, привычным, чуть ли не веками устоявшимся вещам. При этом сами вещи и явления, окружающая среда в широком смысле, стремительно и непредсказуемо меняют свои привычные очертания.

   В этих новых яростных, подчас хаотичных, и в то же время упорядоченных процессах и рождаются устои нового, постиндустриального (информационного) общества, в котором России отводится одна из ведущих ролей. Именно поэтому задачей современных российских школ лидерства является выработка национальной системы обучения своих слушателей. Такой системы, которая бы раскрывала все мировоззренческие пласты нашей культуры, проецируя данное, обходясь без заимствования из вне, на отечественную политику и бизнес. Тем самым, создавая целую плеяду самобытных и перспективных отечественных лидеров, жаждущих и могущих идти во главе общественных преобразований, цель которых — усиление России как внутри самой себя, так и на мировой арене.

   Российская школа лидерства - это научный центр Российского государственного торгово-экономического университета (РГТЭУ), занимающийся научно-исследовательской и образовательной деятельностью.

   Показателем высокого уровня Российской школы лидерства может служить тот факт, что на открытии нашего учебного центра в декабре 2008 года выступил с лекцией 1-й заместитель главы Администрации Президента РФ В. Ю. Сурков.

   По окончании курсов выдаётся свидетельство государственного образца о повышении квалификации по программе «Государственное и муниципальное управление».